坚韧之松立林中 (大林)

      大家都知道，教育部要求在09年实行绩效工资喊了近一年了，顺德的这次工资改革顺应了全国的形势。就我校的情况来看，按照顺德的总体方案，我校的工资相比其他学校变化没有那么大，因为我校原来实行的就是绩效工资，基本上相差不大，我想我们学校老师会比较接受这次的改革和变化。顺德的总体方案有了，现在要按照它的指引要求制定我校的详细方案，我校的工作也会逐步开展。

     勒流4所初中都一致组成10 人工资改革领导小组，上级要求校长做组长，负责监督和把关工作，校长工资不在学校工作方案之中；由黄金英副校长做常务副组长，具体负责我校工资方案的制定工作；总务处刘明主任和朱湘红副主任做副组长，刘主任作为主管财务工作的行政，而朱主任是负责学校的教学质量工作。其他教师代表都代表了某一种群体。有全体老师的支持和信任，有我校原来大家已接受的工资方案，我相信我校有这个能力做好这次的工资改革工作！

    有官方的消息说，明年顺德区政府将拿出3亿元用于解决教师工资的“两相当”工作。是啊！打了雷应该下大雨了！这样的话，我们顺德的老师应该感到欣慰，我们顺德的教育也会更有希望。

     这几天，老师、学生走在校园里都有禁不住的感叹：“啊！桂花太香了！”我也有同感。的确，去年所摘种的一千朵棵桂花树现在有了好的回报，花开得好盛开得好香，感觉太舒服太惬意了！！

    虽然花了点钱，现在看来还是超值的。

       对学校的新课题研究，看来全体老师做足了功课，我昨天参加了学校课题研究会议，通过黄宏欣副主任的前阶段课题的开展情况回报和各科组长的发言可以看出，经过我校老师积极参与，新课题研究已有了初步的成果，初步出台了各学科的教学模式，形成了我校自主互助学习型课堂教学模式的资料汇编。我想，有了这些成果，我们可以按计划安排下一步的课题研讨活动：推出课题研讨课，邀请教授前来指导，特别是把各学科的教学模式汇编材料交给教授把关。

     我想，这个新课题研究有了良好的开局，我们就不愁会没有良好的成果了！

        新的《中小学班主任工作规定》在下半年出台以来，“批评学生的问题”一时间成为热议的焦点。我认为，教书育人是我们老师的基本职责，尤其是班主任，批评学生似乎不应该成为教师教育学生的一种专门的权利，它和表扬、鼓励一样是教育的一种常态形式。没有批评的教育是不完整的教育，但是批评学生的前提应该是我们老师心中要有爱。没有爱就没有教育嘛！建立在爱的基础上的批评，学生和家长都是可以理解和接受的，其效果也一定是理想的。另外，批评学生也要有艺术，这就需要我们教师的智慧了。哪一种批评的方式更好更佳，对我们老师是一个考验，这真的考验我们老师的智慧。

       总之，批评学生是班主任工作中不可或缺的重要一环，只有充满着对学生的爱，我们的批评才弥足珍贵；只有讲究艺术，追求智慧，我们的批评才能达到师生共赢的局面。

      稳定、整齐、有序、纪律严明、运作良好就是我们的新初一的形象！新初一真的给我们惊喜，全级8个开学的第一个月的综合表现来看，确实体现出了不一般的素养。从1222个考生中挑选出来的优秀学生就是不一样，我们初一的老师都说这些学生很可爱很优秀，教他们的感觉挺好。

     所以我校对新的初一年级抱有极大的期望，希望把新初一打造成我校史上最优秀的年级，成为我校的典范。这个年级除了将享受学校已拥有良好的管理经验和改革成果外，也将在这个年级作一些大胆的尝试，允许这个年级作更大胆的改革，已求取得更大的成效，以回报家长对我校的信赖，把我校真正打造成品牌学校。